• 行業(yè)新聞
• 公司新聞
• 學(xué)習(xí)資訊

關(guān)于語感的誤區(qū)，其實(shí)“圖蘭朵學(xué)唱歌”前幾篇已經(jīng)順帶談?wù)撨^了，也就是將語感與發(fā)聲技術(shù)對(duì)立起來?，F(xiàn)在我們?cè)僬归_講一講。

其實(shí)，相比將語感與發(fā)聲機(jī)能對(duì)立起來，更為可怕的就是將語感孤立起來，認(rèn)為語感才是唱歌的唯一追求，擁有了語感，其他都不重要。

雖然“圖蘭朵學(xué)唱歌”已經(jīng)說過，技術(shù)是語感的保障，但是，我們也不能否認(rèn)，在某些特殊情況下，語感與發(fā)聲機(jī)能，確實(shí)有可能獨(dú)立存在。這就取決于歌曲的難度了。

比如一位發(fā)聲機(jī)能平常，完全唱不了高音的演唱者，如果他所演唱的歌曲壓根就沒有高音，在他最舒適的音域范圍，那么，他還是能夠淋漓盡致地使用裝飾音，以及生活沉淀來表現(xiàn)他的語感的。

而另一位演唱者，發(fā)聲機(jī)能強(qiáng)大，音域?qū)拸V，但是，裝飾音的使用卻單一笨重，那么，他的演唱，就沒有任何語感任何細(xì)節(jié)可言了，當(dāng)然，本身的機(jī)能依然能夠給予聽眾相當(dāng)不俗的聽感。

以上這種情況，就可以視為語感與發(fā)聲機(jī)能的獨(dú)立存在，甚至矛盾存在，究竟是能夠?qū)⒑?jiǎn)單的歌曲唱得具有意境，具有層次感更為重要呢？還是能夠?qū)⒏唠y度歌曲完成得穩(wěn)定無誤更為重要呢？

“圖蘭朵學(xué)唱歌”的答案是，小孩子才做選擇，成年人當(dāng)然全要。能夠演唱高難度歌曲，又能夠具有意境，具有豐富的層次感，難道不是最理想的狀態(tài)嗎？

所以，這也就直接反駁了那些認(rèn)為擁有語感，發(fā)聲機(jī)能就可以不管不顧的朋友們了。

發(fā)聲機(jī)能決定了我們的語感能夠表現(xiàn)的寬度。“圖蘭朵學(xué)唱歌”相信，任何一位語感能力優(yōu)秀的演唱者，肯定不會(huì)甘心只能夠演唱簡(jiǎn)單的歌曲吧！

語感一直都是“圖蘭朵學(xué)唱歌”非常注重的內(nèi)容，不僅對(duì)于演唱者來說十分重要，對(duì)于聽眾而言，它也讓我們具備了一個(gè)欣賞歌手演唱的獨(dú)特視角。

這個(gè)世界，所有的技術(shù)都在不斷向前發(fā)展，包括聲樂技術(shù)。然而，作為人類，我們必須思索技術(shù)與人類的關(guān)系所在。

對(duì)于唱歌這件事情來說，語感這個(gè)視角，就是讓我們不要陷入技術(shù)所帶來的機(jī)械化的關(guān)鍵所在。

但是，這也并不代表我們要使用語感來反對(duì)技術(shù)，它們從來都是相輔相成的關(guān)系。語感，不是為了證明技術(shù)機(jī)械般的冷酷，而是為了讓技術(shù)充滿人類的溫度。

重慶學(xué)唱歌

學(xué)唱歌到重慶圖蘭朵聲樂中心，圖蘭朵創(chuàng)辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂學(xué)院畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學(xué)，成人專屬的成人聲樂，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結(jié)合圖蘭朵半專業(yè)化設(shè)施設(shè)備（KTV歌唱訓(xùn)練系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、話筒、音響、錄音棚等）為學(xué)員營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍！

想要學(xué)唱歌，了解更多唱歌知識(shí)，請(qǐng)點(diǎn)擊 聲樂培訓(xùn) 跳轉(zhuǎn)首頁