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　　音樂素養(yǎng)是學習音樂的綜合素質(zhì)教育，它是一門獨立的專業(yè)學科，是音樂基礎(chǔ)課，必修課。它包括讀譜、視唱、聽音、節(jié)奏、和聲、寫作、音樂欣賞和音樂史等多方面的綜合理論基礎(chǔ)。圖蘭朵聲樂小編就為大家介紹音樂課有哪些樂理知識,僅供參考.

　　音樂課樂理知識的重要性

　　一.樂理知識對其他音樂課程的影響

　　樂理知識能不能學好將會直接作用于其他有關(guān)于音樂的課程學習。更重要的是樂理知識如果學不好將會直接影響其他相關(guān)的專業(yè)課程的學習進度以及學習質(zhì)量、學習效率。學生在進行音樂學習的過程中只能夠注重專業(yè)技能的培養(yǎng)和練習，而不會進行理論知識或者基礎(chǔ)知識的學習，如果長時間都是這樣的學習習慣可能會導致學生在其他方面的學習或者以后的學習以及發(fā)展受到阻礙。

　　二.樂理知識的潛伏性

　　樂理是一門基礎(chǔ)性的學科。也許在在學習過程中，效果不會立刻顯示出來，但是它對于以后相關(guān)的音樂方面的學習有著非常重要的推動作用。好比一座質(zhì)量好、工程量大的樓房，不可能沒有好的根基就能夠建好。這就說明樂理知識是踏入音樂旅程的通行證，有了它，你將更快的與音樂成為好朋友，了解它所有的興趣，讓你通往每一段旅程的路上都充滿驚喜與歡樂。

　　三.樂理知識與聲樂演唱

　　樂理知識對于聲樂演唱來說，也具有一定的輔助性。

　　1.從小的方面來說，可以認識樂譜，更好的把握歌曲的節(jié)奏與速度，力度與情感等因素。

　　2.從大的方面來說，可以加深對音樂的理解，以便能更好的詮釋出音樂的內(nèi)涵和風格

　　3.總的來說，樂理的學習還能加深音樂素養(yǎng)，增強對樂曲的欣賞水平。

　　四.樂理知識與聲樂演奏

　　對于學樂器的孩子來說，音樂理論知識具有特殊重要的意義。只要彈琴，就會彈出和聲。有了和聲學知識，那些同時鳴響的聲音就不再是零散的、陌生的、無序的，在懂得和聲知識的大腦中，這些音符排列得很清晰、整齊、有序，懂得了和聲語言的規(guī)律，就能把和聲彈奏得更有邏輯性，更有說服力，便于記憶，有利于提高音樂表達能力。

　　當你能夠掌握運用充分的樂理知識去彈奏樂曲時，會發(fā)現(xiàn)有很多原本很困難的問題很快就能迎刃而解。許多學習過樂理的小朋友都反映，學習樂理后就覺得老師所教的彈奏曲子會簡單得多了，因為孩子已經(jīng)開始會分析和總結(jié)樂曲的規(guī)律性進行練習，不再是茫然的重復性練習。這也就是為什么同樣是一個年齡階段的孩子，有些學三年可以達到六級的演奏水平，而有些則只停留在初級階段，為什么有些孩子越練越有興趣，而有些卻經(jīng)常出現(xiàn)畏難情緒，最終無法理解，堅持，不得不選擇放棄。

　　五.樂理知識與藝術(shù)考生

　　樂理知識對于藝術(shù)考生來說，是通關(guān)秘籍。無論是通往高等學府的路上還是準備通往，樂理都將是決定命運的一塊開門磚。

　　所以，學習音樂是必須要學習樂理的，這是最基礎(chǔ)也是最基本的，基礎(chǔ)知識牢固了學起音樂也會更得心應(yīng)手，為自己鋪好音樂道路，在音樂的道路上能夠助你走向成功!

　　十點樂理知識

　　1、什么是音樂?這是一個見仁見智的問題，說法很多。筆者認為音樂是一種聲音藝術(shù)而非視覺或其它什么感覺的藝術(shù)。把樂音(有時也適當使用噪音)按一定的規(guī)律組織起來，使人聽之產(chǎn)生美感，這種藝術(shù)就叫音樂。

　　2、什么叫噪音?什么叫樂音?聲帶、琴弦、木頭板、馬達等物體振動時會發(fā)出聲波，聲波通過空氣傳播進入我們的耳朵，就使我們聽到了聲音。聲音有噪音和樂音之分：振動無規(guī)律的聲音，如木頭板聲、馬達聲等，叫噪音;振動有規(guī)律，如人聲帶發(fā)出的歌聲，由琴弦發(fā)出的琴音等，叫樂音。音樂中所用的音主要是樂音。

　　3、什么叫音高?樂音聽起來有的高，有的低，這就叫音高。音高是由發(fā)音物體振動頻率的高低決定的，頻率高聲音就高，頻率低聲音就低。比如女人唱歌時聲帶振動頻率高，男人唱歌時聲帶振動頻率低，所以男聲比女聲低。

　　4、音樂中所用的樂音范圍有多大?音樂中所用樂音的范圍從每秒種振動16次的最低音到每秒鐘振動4186次的最高音，大約97個。現(xiàn)代最大的鋼琴可以奏出其中的88個音，是樂音范圍最大的樂器。人唱歌時因受生理限制，所能唱出的樂音僅是樂音范圍中的一小部份。

　　5、什么叫音名?什么叫唱名?不同音高的樂音，是用CDEFGAG來表示的，這七個拉丁字母就是樂音的音名，它們一般依次唱成DOREMIFASOLLASI，即唱成簡譜的1234567，相當于漢字“多來米發(fā)梭拉西”的讀音。DO、RE、MI…….是唱曲時樂音的發(fā)音，所以叫唱名。

　　6、什么叫音列?音列是如何分組的?把上面所說的90幾個高低不同的樂音按順序排列起來，構(gòu)成一個序列，這個序列就叫音列。音名只有七個，而音列中的音卻大大超過這個數(shù)量，如何把音名相同而音高不同的音區(qū)別開來呢?方法就是分組。人們把音列中的音劃分成幾個組。把音列中處在中央位置的一組(即鋼琴、電子琴等鍵盤樂器中由中央C開始，向上的七個音)叫小字一組，把比小字一組高一倍、高兩倍、高三倍的音分別叫小字二組、小字三組、小字四組。樂音中當然有比小字一組低的音，它們的分組是：比小字一組低一倍的叫小字組，低兩倍的叫大字組，低三倍的叫大字一組，低四倍的叫大字二組。這樣一來，音列中的分組由低到高的順序是：

　　大字二組大字一組大字組小字組小字一組小字二組小字三組小字四組

　　樂音的范圍音樂術(shù)語叫做音域。人聲的音域大約是：女聲由小字組的f到小字二組的a，男聲由大字組的F到小組一組的a。那么，你的音域有多寬呢?有機會時無妨在鋼琴上試一試。從你能唱出來的最低的那個音起，到最高的那個音止，這個范圍就是你的音域。

　　7、哪一個音是標準音?國際上規(guī)定小字一組的a音每秒振動440次，這個音就是標準音。由于音列的各音之間都存在著一定的數(shù)量關(guān)系，例如比某一音高一倍的音(又叫高一個八度)，其頻率一定比某音高一倍，比它低一倍的音(又叫低一個八度)，其頻率一定比某音低一倍，所以規(guī)定了標準音的音高，也就等于規(guī)定了其它各音的音高。有了這個標準，人們在制造樂器時，在奏樂、唱歌時，定音就有了根據(jù)。

　　8、什么叫全音?什么叫半音?把CDEFGAB這一組音的距離分成十二個等分，每一個等分叫一個“半音”。兩個音之間的距離有兩個“半音”的，就叫“全音”。在鋼琴、電子琴等鍵盤樂器上，C-D，D-E，F(xiàn)-G，G-A，A-B，兩音之間隔著一個黑鍵，它們之間的距離就是全音;E-F，B-C，兩音之間沒有黑鍵相隔，它們之間的距離就是半音。

　　9、什么叫自然音?什么叫變化音?通俗地說，我們唱歌的時候，那些唱成1234567的音，叫自然音;那些在它們的左上角加上#號(如#4、#1)或者b號(如b7、b3)的，叫變化音。#叫升記號，表示把音在原來的基礎(chǔ)上升高半音;b叫降記號，表示把音在原來的基礎(chǔ)上降低半音。

　　10、什么叫音階?把C、D、E、F、G、A、B等各音中的某一個音作為中心，由它開始由低至高(或由高到低)按順序排列起來，這個音的序列由于象梯子一樣，逐級向上或向下，所以叫音階。下面的兩個序列都是音階，前者是大音階，后者是自然小音階：cdefgabcabcdefga