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哪里有學唱歌團隊售后無憂
瀏覽量:     發(fā)布日期: 2021/3/4 15:02:19   發(fā)布人: 圖蘭朵聲樂中心
 

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人的呼吸方法有以下幾種:

第一種是抽泣,窒息時鎖骨和上胸部的呼吸方法,但這種方法氣息過短難以唱歌。

第二種是普通胸式呼吸,該方法呼吸多,但呼吸時只有肋骨和胸部肌肉收縮,控制力差,限制了歌唱技術的發(fā)揮,特別是到了最后就像呼吸泄漏的氣球一樣,此時漸漸變強或者唱高8度的聲音很難,所以在專業(yè)的歌唱中在初學階段,由于對歌唱中呼吸的陌生和呼吸時的心理緊張,身體緊張,在不知不覺中可能使用胸式呼吸來控制呼吸。

第三種是嬰兒的呼吸方法腹式呼吸,曾舉過證明腹式呼吸的科學性的例子。嬰兒哭了十五天,聲音也不啞。因為他用的腹式呼吸法。丹田氣在歌唱中的作用楊靜年輕時在中國講課的意大利音樂專家基諾貝基強調了腹式呼吸的優(yōu)勢,認為使用腹式呼吸是獲得美麗聲音的關鍵。他曾經說過,我傾向于腹式呼吸,因為它接近自然。

第四種是橫隔膜調節(jié)呼吸的方法,即通常稱為胸腹式呼吸。胸腹式呼吸的優(yōu)點是吸氣多,通風快,氣息大小和變化自如,所以歌手多采用這種方法。可以看出,有很多關于唱歌的呼吸。那么,我們競爭哪種呼吸方法最好呢?我傾向于后兩種方法。因為后兩種呼吸方式更容易控制呼吸,所以一張嘴就沒有呼吸,或者一口氣不夠。關于后兩種呼吸方式哪種好,因人而異,認為哪種方法容易控制呼吸,使用哪種呼吸方式。

每個人在初學唱歌時,都很難理解和運用氣息,但經過長期訓練,充分理解后,對音樂音樂會有很大好處。用強調氣息的方法訓練的聲音自然,副作用少,而且是氣息和聲音、歌曲的感情內容、舒適的歌唱心理的結合,能很好地培養(yǎng)聲音并茂的好歌唱狀態(tài)。相反,片面地從生理上強調某個部位,訓練某個部位的肌肉,破壞整個學生的歌唱狀態(tài),脫離氣息的支持,使學生集中在自己的舌頭、后部的肌肉、下巴和腹肌上……這往往會引起越想越緊張、越僵硬的副作用

如果長期忽略了氣息在歌唱中的重要作用,簡單地訓練局部肌肉的作用,即使練習了洪亮的聲音,這種聲音也是沒有藝術生命力的聲音。因此,氣息運用的好壞直接關系到聲音的好壞。由此可見,氣息是音樂的基礎,氣息訓練在歌唱中起著重要的作用。那么,氣息競爭如何正確使用呢?

歌唱中的呼吸有各種各樣的意見,因為看不到氣息,所以只能從感覺上理解。唱歌時氣息的呼吸總體感覺是漂浮的感覺還是吸著唱歌。例如,在《沈湘歌唱學系統(tǒng)研究》中,唱高音時,軟口罩處于輕微抬起的狀態(tài),只要想吸引唱歌的感覺,軟口罩就會自動抬起。這是含蓄的力量,決不能抬頭。那么,聲音一定會僵硬。從這句話可以看出,唱高音的時候,不能忽視氣息的支持。吸著唱的感覺,這種吸的感覺有浮起的感覺(含蓄的力量)。否則,腔體支撐的過大會失去彈性,無法自由使用氣息,聲音會變得僵硬。范競馬在《回憶恩師科萊里》中提到:我自己受益最深的是,科萊里認為唱歌的技巧之一就是唱歌,而不是唱歌。很多唱歌的人都是sing,withbreath,這是不正確的??评锇l(fā)現(xiàn)年輕時唱聲音的原因:

本來他的呼吸很好,有很強的橫隔膜,他用自己的呼吸推聲。唱歌時,正確的方法是讓聲音坐在呼吸上,而不是用呼吸強烈地推動聲音。舉個例子,在充滿水的瓶子上放球,水就像呼吸一樣,球就像聲音一樣,球(既有聲音)應該穩(wěn)定地伏在水面(呼吸)上,而不是用力壓水,水頂這個球。歌唱時不要用氣推聲、送氣、送氣等。這樣做必然會發(fā)生呼吸呼吸呼吸現(xiàn)象,特別是發(fā)音時,任何呼吸都會給氣流帶來一定的空氣壓力,喉嚨收縮,后部肌肉緊張,無法正常發(fā)音。醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn),當人的發(fā)聲器官-聲帶受到氣息沖擊時,喉嚨不會像我們想象的那樣打開,而是為了保護聲帶不受打擊而緊張狹窄。

因此,聲帶在這種不自然的狀態(tài)下很難正常發(fā)出聲音,即使發(fā)出聲音也會變老,發(fā)出喧鬧的聲音,而且唱的聲音不是聲音,而是發(fā)出高音時發(fā)出聲音。長期用氣息沖擊聲帶會損壞聲帶,如聲帶總結、聲帶充血等。所以,要想永遠保持歌唱的青春,就要學會如何正確運用氣息,而且要充分了解呼吸在歌唱中的重要地位。

歌唱中的呼吸和生活中的呼吸有點不同,不是一邊唱一邊收腹,而是相反,在歌唱中呼吸時,所有的呼吸器官(包括橫隔膜、小腹)都會有擴張的感覺,所以蘆老師(陜西師范大學蘆康娥教授)總是說:腰部有力,稍微擴張,感覺腰部像輪胎。這種感覺使歌曲處于舒適的歌曲狀態(tài):喉嚨松弛,不擠壓、卡片、壓迫等緊張感,有效避免壓迫胸部引起的胸部僵硬、下巴緊張、牙關打不開:體內的氣柱、通道、膨脹感。你很容易感受到歌唱中的放松和光滑。

學唱歌

由此可以得出結論,歌唱中的呼吸應用必須遵循高效節(jié)約原則,即呼吸控制。要學會控制呼吸,而不是控制呼吸的歌手。歌唱中呼吸是用來保持的,不是送來,而是保持呼吸時的狀態(tài)。例如,在學習音樂的過程中,老師總是說要均勻地排氣,不要突然噴出來,節(jié)約呼吸。好像在說呼吸的過程,其實暗中的道理是學會控制呼吸。亨德森說:實際上,不費力的歌曲建立在快速但輕松的吸氣和節(jié)約的呼氣習慣上。如果亨德森這樣理解的話,呼吸時要放松,不要過度呼吸,不要過度呼吸。否則,呼吸器官僵化失去彈性:呼吸時要控制,不要隨意呼吸。

斯坦利認為正確的聲音包括呼吸的抑制。拙劣的歌曲只是用氣息沖擊收緊的喉嚨。因此,發(fā)音要求保持和節(jié)約氣息,而不是送氣,而是用氣息沖擊寶貴脆弱的聲帶。逐步與最小化呼氣的結合構成呼吸控制。布朗說:不要控制聲音,而是控制呼吸。其實,呼吸控制是節(jié)約呼吸!用簡單的方法檢查呼吸是否節(jié)約,是否能控制呼吸,將點燃的蠟燭放在靠近嘴的地方,如果正確控制呼吸,此時無論發(fā)出多少聲音,蠟燭都不會動,如果蠟燭閃爍的話,在發(fā)音和歌唱中會產生太多的氣息,不能很好地控制呼吸

善歌者,首先要調整氣氛。呼吸只是歌的起點,但是是非常重要的部分,是歌的靈魂。呼吸的好壞直接影響著歌唱的整體。呼吸來源于生活,但與生活中的呼吸大不相同,呼吸是歌唱事業(yè)必須訓練的一部分,也是歌唱持續(xù)的基礎。

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