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柔軟 寫給老一輩的“青春之歌”

如果說上半場的《鑼的宣敘》和《藏》，是極具學(xué)院派的先鋒作品，那下半場的兩個(gè)作品則體現(xiàn)了郭文景內(nèi)心柔軟的一面。為弦樂隊(duì)而作的《中國民歌組曲》，借鑒了四川民歌、蒙古族民歌和苗族飛歌等音樂形式，從俯瞰角度來讓觀眾感受祖國的廣袤大地與雄偉高山，力求在寧靜致遠(yuǎn)中追求一種更加深刻的美，達(dá)到崇高與含蓄的藝術(shù)境界。

以敦煌為創(chuàng)作對象的文藝作品數(shù)不勝數(shù)，芭蕾舞劇《敦煌》則另辟蹊徑，將目光對準(zhǔn)了第一批致力于敦煌文保事業(yè)的開創(chuàng)者。當(dāng)初郭文景接受邀約，很大一部分原因是作品獨(dú)特的切入點(diǎn)。作為芭蕾舞劇的音樂，優(yōu)美是首位。此次在音樂會(huì)中上演的《敦煌》第二組曲，也是專門為音樂會(huì)新作的版本。在第二樂章“大漠里的青春之歌”中，手風(fēng)琴的旋律響起，聽眾眼前便仿佛呈現(xiàn)一群身著藍(lán)、綠、灰色服裝，將青春揮灑在敦煌的人物群像?！斑@是寫給20世紀(jì)50年代那一輩知識(shí)分子的‘青春之歌’?！抖鼗汀窇?yīng)該是我上世紀(jì)80年代從學(xué)校畢業(yè)這么多年來創(chuàng)作出的最抒情、浪漫的一部作品?！惫木罢f。

較真 把最正宗的中國樂器送到全世界

在演出前一晚的上海愛樂樂團(tuán)排練廳里，當(dāng)最后一次彩排結(jié)束，郭文景將樂隊(duì)協(xié)奏曲《藏》中使用的川鑼贈(zèng)予樂團(tuán)。眾所周知，郭文景是重慶人，從小深受巴蜀文化的滋養(yǎng)。川鑼，是川劇中使用的鑼。在作品《藏》中，郭文景明確地標(biāo)注了要使用川鑼。題字贈(zèng)予上海愛樂樂團(tuán)的這面鑼，由重慶川劇院的打擊樂手茍?bào)K在眾多鑼中挑選，之后寄到北京，再由郭文景親自帶到上海。

在打擊樂的使用上，郭文集有著自己的堅(jiān)持。當(dāng)年《鑼的宣敘》在美國首演之后，所使用的所有鑼都贈(zèng)送給了巴德音樂學(xué)院?！鹅拧肥怯珊商m海牙達(dá)劇院委約的。他們使用的六面鑼是中國京劇院的打擊樂老師到樂器廠一面一面挑選出來的。

在歐洲，很多樂團(tuán)都會(huì)演出《炫》，但荷蘭海牙達(dá)劇院的《炫》是最精彩的，這其中的秘訣就在于這六面鑼是由名家親自挑選的。郭文景說，無論是買還是租，其實(shí)想要找到好鑼并不難。但國外的打擊樂手對中國的打擊樂不了解，不能分辨鑼聲的好壞，所以他愿意幫大家找到國內(nèi)打擊樂演奏家認(rèn)可的、能發(fā)出最正宗聲音的中國打擊樂樂器，“我希望把中國最地道、最標(biāo)準(zhǔn)的聲音傳達(dá)出去?！?nbsp;

重慶學(xué)唱歌

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