學習唱歌以前，曾有兩位歌手令“聲樂培訓”不由發(fā)出過這樣子的感慨：高音竟然還可以這樣唱！這兩位歌手，一位是李健，一位則是林志炫。

具體是怎么樣唱呢？簡單來說，就是在一般男歌手需要進行發(fā)力（壓縮）的音高，依然保持接近于中聲區(qū)的松弛感，平穩(wěn)過渡過去。長期閱讀“聲樂培訓”文章，熟悉歌唱技術(shù)的你，當然知道這個指標就是平衡地換聲，而掌握平衡地換聲的歌手自然也不在少數(shù)，畢竟，這是作為演唱者保障高音區(qū)力道控制的基礎(chǔ)核心。不過，考慮聲音質(zhì)感，進行平衡地換聲的同時，越是充裕的頭腔共鳴，就越是能夠令聲音圓潤清透。這也就很好地解釋了為什么當初李健與林志炫的高音會給“聲樂培訓”帶來這么大的震撼感，正是因為在平衡換聲時的頭腔共鳴的保持上，很少有華語歌手能夠做到這兩人的程度。

當然，對于當時還是一名唱歌小白的“聲樂培訓”來說，自然不可能從技術(shù)理論的角度去分析李健與林志炫的高音究竟為什么會這么特別，就是單純地覺得他們唱得非常輕松，非常不用力，聲音還特別清亮而又飽滿，似乎相當高級。

這樣子的演唱方式，還有一個好處就是：保障聲音的年輕化。日本國寶歌手小田和正，他的高音也是平衡地換聲，年過七十的他，聲音卻依然那么風華正茂。而在頭腔共鳴的滲入程度上，李健與林志炫其實都是要強于小田和正的，這也就意味著，他們的聲音更大概率不會遭受歲月的侵蝕。

一直以來，許多朋友都打趣道林志炫駐顏有術(shù)，五十歲已過，依然那么逆生長。相較于顏值的逆生長，“聲樂培訓”更關(guān)心的當然還是他聲音的逆生長。接下來，“聲樂培訓”就帶你詳細地了解，林志炫這幅不老的嗓子，不老的聲音。

雖然從很早的時候起，就已經(jīng)聽過不少林志炫的演唱，并且知道他是一位非常具有實力的歌手。但是，正式入坑，還是與許多朋友一樣，從《我是歌手》開始。

“聲樂培訓”依然清晰地記得《我是歌手》當時的格局，從第一期開始，直至第四期，發(fā)聲技術(shù)全面的黃綺珊，在聲音層面上真正意義實現(xiàn)了一枝獨秀。這個時候，非常需要一位唱功同樣強勁的男歌手，來打破局面，令節(jié)目具有更大的競技性。于是，在第五期，我們迎來了林志炫。

出乎不少朋友意料之外的是，林志炫并沒有選擇演唱自己的成名作《蒙娜麗莎的眼淚》以及《單身情歌》，而是直接演唱了自己壓箱底的炫技大作《沒離開過》。在“聲樂培訓”看來，這當然是一件非常好的事情，不論音樂性，還是聲樂性，《沒離開過》歌曲本身，實在要比《蒙娜麗莎的眼淚》，尤其是《單身情歌》好太多。就連林志炫本人自己也表示過，他非常不喜歡《單身情歌》。

客觀來說，《我是歌手》舞臺上的《沒離開過》，并非林志炫最好的狀態(tài)，因為趕通告所導致的身體不適，聲音整體偏硬偏扁，并且伴隨著多處小破音。不過，對于聲音整體大局的控制，包括強弱的控制，共鳴的控制，氣息的控制，依然彰顯了林志炫在聲音技術(shù)上的深厚造詣。海泉的評價相當貼切：“歌手，就應該是這個樣子?！奔幢銧顟B(tài)欠佳，林志炫依然憑借深厚的技術(shù)底蘊，展示著自己作為實力歌手的尊嚴。一曲唱畢，不負所望地在《我是歌手》第五期奪得周冠軍。

而在之后的比賽之中，林志炫的表現(xiàn)更是精彩，《煙花易冷》一曲斷腸，《你的眼神》含蓄內(nèi)斂，《斷了線&回家》都市柔情，全部都彰顯了林志炫獨特的聲音氣質(zhì)。一直以來，林志炫被不少人云亦云的朋友批判為空有技術(shù)皮囊的發(fā)聲機器，“聲樂培訓”認為這種說法是相當錯誤的。林志炫能夠在《我是歌手》這個聽審審美漂浮不定的舞臺上，保持如此穩(wěn)定的成績，說明他的聲音之中，一定潛藏著一股鮮明的氣質(zhì)，這個氣質(zhì)，就是典雅。

典雅，涵蓋了林志炫一切發(fā)聲技術(shù)的終極目標，從他個人的演唱理念：“情感表達的最高境界是一滴眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)但是不溜出來?！本湍軌蚩闯鰜硭麑τ谇楦泄?jié)制性的重視?！奥晿放嘤枴闭J為，林志炫想要描繪的是一個更為平靜淡然的聲音形象，即便是在演繹一些世俗情緒的歌曲時，依然能夠通過自己更為書卷氣息的聲音品質(zhì)，來增添情緒表達的高級感。舉個例子，在面對人世苦難時，一般人或許會嚎啕大哭，而知識分子則很有可能就是冷冷一聲嘆息，林志炫的情感表達方式，無疑屬于后者。他的聲音，不止有悲憫，隨著歌曲內(nèi)容的變化，也會變得具有生活情趣，或空靈純凈，但是，不論情緒怎么變化，他聲音之中潛藏的那份超脫感，卻是揮之不去的。

所以，林志炫的演唱，非但不是沒有感情，反而太有感情。他的感情表達方式太高級，太文學化，以至于一般聽眾難以理解（其實“聲樂培訓”覺得一般聽眾也并非無法理解，只是說得人多了，自己也應聲附和了）。

而“聲樂培訓”其實也并不是特別喜歡將歌唱這件非常依賴于技術(shù)手段的學問，解釋得太過于浪漫化，一切聲音色彩，感情色彩，全部源于技術(shù)指標的選擇與使用。而這些確切實際的技術(shù)指標，才是真正值得我們?nèi)ビ懻摰?，分析的。感情這個東西可不會憑空而來，它是復雜的技術(shù)結(jié)合在一起所衍生的結(jié)果。

重慶學唱歌

聲樂培訓到重慶圖蘭朵聲樂中心，圖蘭朵創(chuàng)辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂學院畢業(yè)，教學經(jīng)驗豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學，成人專屬的成人聲樂，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結(jié)合圖蘭朵半專業(yè)化設(shè)施設(shè)備（KTV歌唱訓練系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、話筒、音響、錄音棚等）為學員營造輕松愉悅的學習氛圍！