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“為什么學(xué)美聲唱法、民族唱法占大多數(shù)，而開設(shè)通俗唱法的大學(xué)卻比較少？音樂(lè)學(xué)院除了中央音樂(lè)學(xué)院和上海音樂(lè)學(xué)院，還有哪些音樂(lè)學(xué)院的綜合實(shí)力是最好的呢？”跟著“聲樂(lè)培訓(xùn)”一起來(lái)看看吧！

這是因?yàn)榫C合類大學(xué)與師范類大學(xué)在申報(bào)某一種音樂(lè)專業(yè)課程的設(shè)置方面要比專業(yè)音樂(lè)院校的門檻高很多，教育部門要考慮的因素有很多，特別是該校藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系是否具備通俗演唱專業(yè)所必需的硬性條件與軟件標(biāo)準(zhǔn)等

一直以來(lái)，美聲唱法和民族唱法被我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)教育高等學(xué)府視為最系統(tǒng)化、最標(biāo)準(zhǔn)化、最具學(xué)術(shù)研究與開發(fā)的音樂(lè)專業(yè)課程。且每年從專業(yè)音樂(lè)學(xué)院培養(yǎng)出來(lái)的該專業(yè)的高素質(zhì)藝術(shù)人才，輸送到全國(guó)各地的大專院校任教，師資力量龐大。

而專業(yè)音樂(lè)學(xué)院之所以“專業(yè)”，主要表現(xiàn)于其門類的多樣性和精細(xì)化，不同的專業(yè)從師資力量到教學(xué)模式、再到課程標(biāo)準(zhǔn)都有著不一樣的較為成熟完備的系統(tǒng)！

除了中音與上音，綜合實(shí)力與就業(yè)前景依次排行的還有：

（1）川音（四川音樂(lè)學(xué)院）；

（2）沈音（沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院）；

（3）武音（武漢音樂(lè)學(xué)院）；

（4）天音（天津音樂(lè)學(xué)院）；

（5）星海（星海音樂(lè)學(xué)院）；

（6）廣西藝術(shù)學(xué)院。

但有一類二級(jí)或三級(jí)的音樂(lè)學(xué)院正逐漸發(fā)展壯大，入學(xué)門檻雖不高，但其專業(yè)程度卻不容小覷。依次為：

（1）北京現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)院；

（2）深圳大學(xué)金鐘音樂(lè)學(xué)院；

（3）廣東文藝職業(yè)學(xué)院（廣州）；

（4）廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院（東莞）；

（5）合縱音樂(lè)學(xué)院（深圳）。

重慶學(xué)唱歌

聲樂(lè)培訓(xùn)到圖蘭朵聲樂(lè)中心，圖蘭朵創(chuàng)辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學(xué)，成人專屬的成人聲樂(lè)，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結(jié)合圖蘭朵半專業(yè)化設(shè)施設(shè)備（KTV歌唱訓(xùn)練系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、話筒、音響、錄音棚等）為學(xué)員營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍！