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聲樂(lè)是一種復(fù)雜的體力活動(dòng)，它是在一種興奮激動(dòng)的狀態(tài)和情緒中進(jìn)行創(chuàng)作的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該運(yùn)用感官來(lái)研究、了解自身的問(wèn)題和特點(diǎn)，以便進(jìn)行因材施教，達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的教學(xué)目的。

在現(xiàn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)中，聲樂(lè)水平倒退和壞嗓的失誤時(shí)有發(fā)生。有人把它總結(jié)為三點(diǎn)：一是學(xué)生不具備學(xué)習(xí)聲樂(lè)的嗓音條件、樂(lè)感和良好的心理品質(zhì)；二是聲樂(lè)教師沒(méi)有真正掌握歌唱藝術(shù)的真諦，缺乏正確的歌唱藝術(shù)觀念，因而無(wú)法引導(dǎo)學(xué)生順利地進(jìn)行聲樂(lè)學(xué)習(xí)；三是聲樂(lè)教師不懂得或不遵循聲樂(lè)教學(xué)心理，缺乏行之有效的教學(xué)方法和訓(xùn)練手段。

呼吸：這幾乎是所有的人

都具有的問(wèn)題，呼吸不練不行，練不對(duì)了也不行，氣息運(yùn)用是聲樂(lè)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)的問(wèn)題，解決的辦法是多練習(xí)呼吸的狀態(tài)，通過(guò)有感情的朗誦來(lái)體會(huì)正確的呼吸狀態(tài)，然后再把這種狀態(tài)用到演唱中。 喉嚨：喉嚨的問(wèn)題有很多，如喉音、抖聲、喉頭上提等：

（1）抖聲的表現(xiàn)為聲音無(wú)規(guī)則的抖動(dòng)。它是由于喉頭抖動(dòng)不穩(wěn)定，氣息不流動(dòng)導(dǎo)致的各發(fā)聲器官的肌肉處于失控狀態(tài)而產(chǎn)生的。解決這一問(wèn)題首先要穩(wěn)定喉頭位置，多做單音直聲的發(fā)音練習(xí)。

（2）喉頭上提表現(xiàn)為聲音擠、緊，喉音較重，唱高音時(shí)感到困難，主要也是由于喉頭上提而造成的。多進(jìn)行吸氣練習(xí)，胸部放松，兩肩松弛，利用“u”母音的發(fā)聲練習(xí)，邊吹氣邊發(fā)聲久而久之就可以得到改善。