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任何人學(xué)習(xí)歌唱，都要經(jīng)過三個(gè)階段，即本能的自然階段——訓(xùn)練中的不自然階段——升華的自然階段。

第一階段：本能的自然階段

這是指沒接受過正規(guī)系統(tǒng)的訓(xùn)練的歌者（初學(xué)之前的階段），不了解歌唱的原理、規(guī)律，而是隨意歌唱，或憑興趣和自然感覺，或盲目模仿某名人。盡管也有上臺(tái)演唱的機(jī)會(huì)，也可能得過某種獎(jiǎng)，但仍屬于沒入門的、本能的自然狀態(tài)。

對(duì)這種第一階段歌者的歌唱只能評(píng)論其本身?xiàng)l件如何，講音色是不夠恰當(dāng)?shù)?。因?yàn)橐羯莦huanye術(shù)語，是指經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練后的嗓音，音色不能與自然嗓音條件畫等號(hào)。

第二階段：進(jìn)入訓(xùn)練中的不自然階段

歌者開始在接受正規(guī)訓(xùn)練、協(xié)調(diào)各個(gè)器官的過程中，往往會(huì)失去平衡，會(huì)打亂其原有的自我感覺，出現(xiàn)舊的被破壞、新的還沒建立的混亂狀態(tài)，唱得不如原來順暢，因而會(huì)產(chǎn)生迷茫、自卑、懷疑的情緒，甚至失去信心。

此時(shí)認(rèn)識(shí)到這一階段是學(xué)習(xí)聲樂的關(guān)鍵階段，要打好基礎(chǔ)，建立起正確的聲樂理念，所有問題都要在此階段得以認(rèn)識(shí)與解決。

而這一階段又是容易產(chǎn)生毛病的階段，比如出現(xiàn)尖、亮、擠、卡現(xiàn)象和撐喉、壓喉、空、虛、散等等“做 聲音的現(xiàn)象。因此，在這一階段要注意的問題是：

（1）所學(xué)的方法是否符合自己的嗓音條件和基礎(chǔ)，學(xué)的深淺并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵的是路子和方向。

（2）是否下功夫?qū)W習(xí)音樂和技術(shù)這兩方面的基本功，是否學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐的結(jié)合即知其然又知其所以然的道理。

（3）本人的潛質(zhì)是否能發(fā)揮出來，與教師的合作是否默契。

（4）學(xué)習(xí)好把握各種器官協(xié)調(diào)的能力并能舉一反三。此階段應(yīng)慎重地渡過它，這是走向成功的關(guān)鍵階段。

第三階段：升華后的自然階段

這個(gè)階段是建立在第二階段的基礎(chǔ)上的，它取決于第二階段的訓(xùn)練程度。

如何去理解自然的歌唱呢？掌握正確的歌唱方法和技巧是達(dá)到自然歌唱最高境界的重要手段，也就是說要掌握正確扎實(shí)的基本功，又能同時(shí)從技術(shù)的束縛中解脫出來，給人一種自如、輕松、隨心所欲、沒有技巧痕跡的感覺，好像所有技術(shù)都已經(jīng)與歌唱者融為一體，成為身體的一部分。

這種正確的歌唱狀態(tài)一旦建立和鞏固起來，就能毫無顧忌地投入作品的詮釋中去。可以說，正確的發(fā)聲方法只有一種，但演唱風(fēng)格、技巧、表現(xiàn)手段卻是多樣的。

學(xué)習(xí)聲樂藝術(shù)就是要建立正確的聲音概念，只有了解它，才能去掌握和運(yùn)用它，才能駕馭各種不同風(fēng)格的作品，實(shí)現(xiàn)我們所追求的歌唱藝術(shù)的zui高境界——自然的歌唱