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唱歌比賽的教案
瀏覽量:     發(fā)布日期: 2022/6/16 9:23:46   發(fā)布人: 圖蘭朵聲樂中心
 

  是不是還在為寫唱歌比賽的教案而煩惱?不用擔心讓我來為你們排憂解難吧!下面是圖蘭朵聲樂!讓小編我來給你們整理了一些相關的資料!希望能幫助到你!

  唱歌比賽的教案

  公開課:唱歌比賽

  班級“小(二)班

  領域:語言

  時間:08年12月24日

  一、活動目標:

  1、引導幼兒理解故事主要內(nèi)容,學習詞:太慢、太快、太輕、太響。

  2、能用不同的聲音模仿各種動物的聲音,體驗模仿動物們唱歌比賽的樂趣。

  重難點:引導幼兒唱歌或說話時聲音應該不快不慢,不大也不小。

  二、活動準備:小動物頭飾:小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓和小兔。掛圖一幅(小班上冊13號)。

  三、活動過程:

  (一)幼兒唱歌比賽

  1、手指游戲(包餃子)師:我們來玩?zhèn)€手指游戲吧!

  2師:玩好了手指游戲,我們來唱唱歌怎么樣?你們喜歡唱歌嗎?誰會唱?(幼:我……)師:好,那請你們上來唱唱!

  3、引導幼兒上來唱歌比賽,請下面的幼兒當評委:誰唱得好,為什么?是這樣的嗎?

  4、教師以神秘的口吻引出故事:森林里的小動物們也在舉行唱歌比賽呢,你們想不想也去聽一聽呢?(幼:想)

  (二)理解并學習詞:太輕、太響、太快、太慢。

  1、師:唱歌比賽開始了,小雞第一個唱:“嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”……

  (教師分別模仿小雞、小鴨、小狗、小羊、小貓唱歌,邊演示教具)

  師:如果你們是森林里這次唱歌比賽的評判員,你會讓哪只小動物得第一名呢?為什么呢?想知道到底最后是誰得了第一名嗎?

  師:那讓我們一起來聽聽故事《唱歌比賽》吧!

  2、欣賞故事。

  教師完整講述故事。提問:

  (1) 故事里都有誰?

  (2) 小兔說:誰應該得第一名?

  (3)為什么他們沒能得第一呢?小雞唱得怎麼樣?小鴨唱得怎么樣,小狗是怎么唱的,小羊呢?(引導幼兒學習詞:太輕、太響、太快、太慢,并出示子卡)。

  3、幼兒模仿動物唱歌游戲。

  (1)全班幼兒分別模仿五個小動物唱歌的聲音

  (2)個別幼兒上來分角色表演兩次

  (3)小組幼兒分角色表演一次

  三、活動結束部分。

  1、師:你們最喜歡誰唱歌了?為什么?

  教師小結:我們要像小貓一樣,說話唱歌聲音都不能太快、太慢、太輕或太小。

  2、鼓勵幼兒用最好聽的聲音唱一首歌《秋天》。

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