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　　很多人都想唱歌，那么，唱歌初學(xué)者需要注意的問題有哪些呢?怎樣才能把歌唱好呢?下面是圖蘭朵聲樂小編給大家?guī)?lái)的唱歌初學(xué)者需要注意的十大問題，歡迎閱讀!

　　1.不清楚自己所屬音色

　　每個(gè)人的音色都各有其特點(diǎn)，這是天生的，但是沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)的發(fā)聲訓(xùn)練，就很可能不會(huì)被正常的表現(xiàn)出來(lái)。很多人有時(shí)候，在發(fā)聲方法上出現(xiàn)：喉嚨打不開、呼吸不順暢、聲音不集中等等問題。很多學(xué)生過(guò)于模仿聲部的音色，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)給聲帶帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)。

　　2.呼吸不穩(wěn)定

　　初學(xué)者在沒有經(jīng)過(guò)正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練之前，氣息控制的能力都是非常弱的，一般氣都表現(xiàn)在胸腔上，肩膀和胸腔都會(huì)往上挺，以至于在歌曲中不能連貫的唱完整首歌，長(zhǎng)的句子不能完全唱下來(lái);還有氣息沒有控制好，會(huì)很輕易的導(dǎo)致音準(zhǔn)往上升;聲音上還會(huì)出現(xiàn)時(shí)而強(qiáng)、時(shí)而弱;喉嚨時(shí)而松、時(shí)而緊。這個(gè)聽起來(lái)缺乏連貫性，要解決這些問題，就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)歌唱呼吸的訓(xùn)練。

　　3.發(fā)聲、咬字部位不統(tǒng)一

　　初學(xué)者在咬字上面一般都會(huì)有明顯的變換現(xiàn)象，一首歌里面會(huì)出現(xiàn)字音有時(shí)候靠前，有時(shí)候靠后，有圓有扁，沒有把組成字的聲母和韻母唱好，并且字與字之間的鏈接，字與音之間的鏈接沒有唱到位，這需要多在臺(tái)詞和發(fā)聲練習(xí)上下工夫。

　　4.音高不穩(wěn)定

　　俗稱就是說(shuō)“跑調(diào)”。跑調(diào)分為兩種現(xiàn)象。一、冒調(diào)。就是音準(zhǔn)偏高，這是缺乏流暢的美感，并且向上走音。原因是缺少音準(zhǔn)觀念，呼吸急促，吸氣控制不好，氣息沖擊過(guò)猛，并且氣息吸入的過(guò)淺。二、偏低。就是音偏低向下走音，特別是越往高音音準(zhǔn)越偏低。這些都是因?yàn)闅庀⒉蛔?，而且控制不好，聲音支持的不夠。建議應(yīng)該建立準(zhǔn)確的音準(zhǔn)觀念，多注意氣息要吸的深些，控制住呼吸，加強(qiáng)橫膈膜的力度控制。

　　5.聲音發(fā)散以及白聲

　　聲音擴(kuò)散都是沒有歌唱共鳴的表現(xiàn)，位置偏低、聲音發(fā)散、無(wú)正常音波，聲音缺乏表現(xiàn)力，幾乎處于說(shuō)話時(shí)的自然狀態(tài)。要解決這個(gè)問題要注意口腔要充分打開，力求形成共鳴的空間，并且注意氣息的深度和控制，要建立字由“扁”到“立”由“橫”到“豎”的概念，把每個(gè)字都和共鳴結(jié)合起來(lái)。建議多做開口音練習(xí)，可先做哼鳴高位置練習(xí)。

　　6.不正常的顫音現(xiàn)象

　　就是“抖音”，原因是喉頭位置不穩(wěn)定而動(dòng)搖，發(fā)聲器官的肌肉處于失控狀態(tài)，初學(xué)者喜歡模仿會(huì)有此問題，需要先控制喉頭位置，加強(qiáng)音準(zhǔn)觀念和發(fā)聲的穩(wěn)定性，建議少唱歌多練聲。

　　7.鼻音

　　鼻音表現(xiàn)在：音色出不來(lái)、混濁、無(wú)力度、聲音傳不遠(yuǎn)、咬字不清晰、缺少透明的共鳴色彩。這是初學(xué)者把鼻腔共鳴和鼻音搞混淆了，所以才出現(xiàn)這種情況。首先應(yīng)該要分清楚二者的關(guān)系，建議做練習(xí)時(shí)多體會(huì)打哈欠的感覺，將聲音唱的位置高些，把注意力放到頭腔共鳴處，多唱開口音和頓音跳音的練習(xí)、暫停哼鳴的練習(xí)。

　　8.吐字不清晰

　　吐字含混、缺乏力度。原因是咬字時(shí)唇、齒、舌等沒能得到協(xié)調(diào)，不能大膽的咬字，并且對(duì)聲母的發(fā)聲動(dòng)作、部位控制不夠。另外，喉嚨開得太大也會(huì)影響咬字。初學(xué)者在糾正問題是要果斷用力，嘴的動(dòng)作要靈敏，將字頭、字腹、字尾處理好，但在此同時(shí)不能將字咬死，并且與發(fā)聲訓(xùn)練中的共鳴位置結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行整體練習(xí)。

　　9.只注重發(fā)聲技巧，不注意音樂修養(yǎng)

　　大多數(shù)初學(xué)者都把學(xué)習(xí)歌唱發(fā)聲的技巧、以及如何唱高音等技術(shù)問題放在學(xué)習(xí)聲樂的主要位置上，從而忽略了音樂修養(yǎng)和藝術(shù)審美品位，是提高歌唱水平的一個(gè)因素。建議多聽多看音樂會(huì)、交響樂、歌劇、舞劇、畫展、多閱讀文學(xué)作品、以及多了解其他與音樂相關(guān)的知識(shí)等。

　　10.只注重聲音，不注重情感表現(xiàn)

　　初學(xué)者大部分會(huì)認(rèn)為，唱歌就是唱聲音。聲音唱的高、響就好，沒有考慮到歌唱情感的重要性。因?yàn)椋迅璩?，關(guān)鍵要以情帶聲，要用真情本身的美感受到聽眾的感染，試想演唱者自己都沒有被感動(dòng)，如何感動(dòng)別人呢?比如：歌唱者只顧聲音將歌曲唱的像背書一樣平淡無(wú)華;演唱時(shí)太多虛飾、做作、只表現(xiàn)自己不表現(xiàn)作品、看上去過(guò)于浮淺;對(duì)作品理解表現(xiàn)錯(cuò)誤。這些都是該注意的，因?yàn)榍楦泻吐曇羰墙M成歌唱永恒的不變的真理，缺一不可。

　　一遍一遍反復(fù)的聽。

　　對(duì)于只是興趣愛好的朋友來(lái)說(shuō)，聽一遍就記下來(lái)或者讀譜唱歌是比較困難的事情，所以要反復(fù)的去聽，要對(duì)這首歌的旋律有大概的把握，最好的程度是隨口能哼唱出來(lái)。

　　學(xué)習(xí)一些歌唱技巧。

　　想要唱歌好聽，是需要一定的歌唱水平作支撐的，比如如何使用氣息，注意歌唱的發(fā)音咬字等，這些是最基本的。有這些還不夠，也要學(xué)習(xí)一些歌唱的技巧，比如這首歌哪里應(yīng)該減弱，哪里應(yīng)該加強(qiáng)，哪里用氣聲，哪里用假聲等。

　　反復(fù)聽，模仿歌者。

　　這里的模仿指的是模仿歌者的演唱技巧。一首歌能被發(fā)布，一定是在歌者反復(fù)練習(xí)，每句推敲和嘗試后才能出現(xiàn)在各個(gè)平臺(tái)的，因此，我們可以借鑒歌者的經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)聽他(她)唱這首歌時(shí)，每一句是怎么處理的，是用哪種唱法來(lái)演唱的，我們先來(lái)模仿，努力接近歌者的原有唱片。

　　體會(huì)歌曲的感情。

　　想要唱好一首歌，需要技巧，但同時(shí)也需要自己的經(jīng)歷和細(xì)膩的感情。有人喜歡一首歌是因?yàn)楦柙~，有人是因?yàn)樾?，有人是因?yàn)楦枵叩穆曇?，有人是因?yàn)槟欠莞杏X。其實(shí)這樣一總結(jié)就不難發(fā)現(xiàn)喜歡這首歌是因?yàn)橛泄缠Q在里面。所以，想要一首歌唱出感情，最好的辦法就是在唱熟技巧后，想自己的相關(guān)經(jīng)歷，帶著這些記憶去唱這首歌。

　　選擇適合自己嗓音的歌曲。

　　把這條放在最后，是因?yàn)槌鯇W(xué)者是很難把握這一點(diǎn)的，需要不斷重復(fù)前面的步驟，一個(gè)歌曲接著一個(gè)歌曲練習(xí)后才能有這樣的選擇。當(dāng)然，可以很好的做出選擇后，離能唱出很多完整性很高的歌曲的水平也就不遠(yuǎn)啦。

　　1、哼鳴練習(xí)

　　記譜時(shí)常用hum或m表示哼唱。哼唱又稱閉口音，俗稱哼鳴。因哼鳴時(shí)眉問有振動(dòng)感， 在發(fā)音之前，應(yīng)先練習(xí)閉口哼唱。哼鳴可以調(diào)節(jié)呼吸和發(fā)聲器官，調(diào)節(jié)聲音的高位置，容易得到聲音的共鳴。哼鳴在中聲區(qū)較易，正確的哼鳴有助于嗓音訓(xùn)練，能減輕嗓音的負(fù)擔(dān)。錯(cuò)誤的 哼鳴，尤其是在高聲區(qū)，對(duì)嗓音是有害的。

　　練習(xí)要求：嘴唇輕閉，舌尖輕抵下齒，上下齒松開，下愕、頸部、喉腔自由放松，柔和地吸 氣、呼吸，發(fā)聲的通道全部打開，聲音從高位置發(fā)出，鼻、齒、唇感到輕微的顫動(dòng)，哼唱時(shí)始終 保持吸氣的狀態(tài)。

　　2、母音練習(xí)

　　a、e、i、o、u、u母音在歌唱中經(jīng)常要運(yùn)用，正確地發(fā)好母音，才能增強(qiáng)歌曲的歌唱性，表現(xiàn)出聲音的豐富色彩。

　　練習(xí)要求：每個(gè)母音都要在同一高位置上發(fā)出，軟愕抬起口腔張圓，音與音之問應(yīng)均勻。 圓潤(rùn)、連貫，始終保持正確的口形。

　　3、連音練習(xí)

　　連音是歌唱發(fā)聲最重要的基礎(chǔ)之—，只有將圓潤(rùn)、純美、流暢的聲音連接在一起，才能使音樂完整。連音唱法是歌唱的重要表現(xiàn)手段。

　　練習(xí)要求：呼吸器官和發(fā)聲器官應(yīng)處于自然，從容、舒展?fàn)顟B(tài)，從自然聲區(qū)開始，可作半音上行、下行的練習(xí)。初練時(shí)音域不宜超過(guò)C’，每條練習(xí)都要柔和、均勻、連貫。起音、收音要保持在高位置上。

　　4、頓音練習(xí)

　　頓音唱法是歌唱發(fā)聲的重要技法和表現(xiàn)手段。頓音是由氣息靈活的控制，聲帶快速的 開掐咬潛，而發(fā)出的輕巧、短促、有彈性的聲音。

　　練習(xí)要求：發(fā)音前，必須先想好所要發(fā)出音的準(zhǔn)確音高，它是輕巧、短促而有彈性的聲音。 要快速吸氣，保持氣息，在一瞬問聲帶迅速合攏，氣息靈巧地配合發(fā)出聲音，可用輕聲咳嗽，體 會(huì)聲帶開合與氣息的配合。從中聲區(qū)開始練習(xí)，再逐步向低、高聲區(qū)擴(kuò)展。低聲區(qū)注意聲帶的閉 合，不漏氣;中聲區(qū)注意聲音均勻輕巧;高聲區(qū)注意保持呼吸器官和發(fā)聲器官的暢通。

　　5、打開喉嚨的練習(xí)

　　為使聲音通暢，保持高位置，必須打開喉嚨，穩(wěn)定喉器，使聲音順暢地“流出”。

　　練習(xí)要求：學(xué)會(huì)張嘴唱歌，即將上、下齒松開，下頜放松有下巴似“掉下來(lái)”的感覺，舌尖 稍抵下牙。唱八度音程時(shí)，從低到高，母音不斷裂，要連起來(lái)唱，口咽腔同時(shí)從小到大張開。氣 息通暢地配合，發(fā)出圓潤(rùn)、通暢自如的聲音。

　　6、快速靈活的練習(xí)

　　聲音從緩慢柔和到快速靈活的練習(xí)，是歌唱發(fā)聲必須掌握的技能，氣息的控制要更加均 勻適度，發(fā)聲器官更加自如協(xié)調(diào)，才能做到靈活快速。

　　練習(xí)要求：聲音要靈活，首先要放松舌頭，保持吸氣狀態(tài)，口腔放松，軟愕抬起，舌尖靈活 有彈性地名喇她上下活動(dòng)。

　　7、結(jié)合字聲緯習(xí)(帶詞練習(xí))

　　發(fā)聲練習(xí)的目的是為了更完美地演唱歌曲，因此，必須要注憊咬宇、吐字準(zhǔn)確、清晰。正確地掌握語(yǔ)言的四聲，明確漢字語(yǔ)音的結(jié)構(gòu)規(guī)律，將歌曲曲調(diào)與咬宇、吐宇結(jié)合起來(lái)進(jìn)行練 習(xí)，是極為重要的手段。

　　練習(xí)要求：練唱前，將每個(gè)字按照出聲序頭)月限序腹)、歸韻序尾肋咬字方法，先念幾 遍，再結(jié)合發(fā)聲練習(xí)，以字帶聲，力求做到字正腔圓，聲惰并茂。

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