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學(xué)唱歌學(xué)校_價格優(yōu)惠
瀏覽量:     發(fā)布日期: 2021/7/1 15:59:41   發(fā)布人: 圖蘭朵聲樂中心
 

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我們知道聲音中的三個要素是音量、音域和音色,每個人的聲音中都包含這三個要素。聲音是語言的載體,是語言的質(zhì)量,是語言的顏色。說到語言是汽車,聲音就是馬力的引擎。語言是形象,聲音是不同質(zhì)量的雕刻材料。說到語言是繪畫,聲音就是不同顏色的顏料。麥克風(fēng)前,聲音的優(yōu)劣直接影響語言的承載力、表現(xiàn)力和魅力。

每個人的語音條件大多是由父母繼承的,先天性遺傳因素占8成以上。

音量的大小取決于聲帶的長度、身體的氣量、共鳴室的運(yùn)用程度和語言環(huán)境和習(xí)慣的不同。如果我們把音量分為大、中、小,那么我自己先天的基礎(chǔ)條件應(yīng)該是中,而不是大聲。這通常是由共鳴腔的應(yīng)用程度、語言環(huán)境和習(xí)慣引起的。檢查身體時,醫(yī)生說我的聲帶仍然很長,但沒有開發(fā)和利用。之后,我接觸了專業(yè)的練習(xí)方法,打開了共鳴室,改變了語言習(xí)慣,正確運(yùn)用了氣息和發(fā)聲方法,音量變得非常大,但是平時說話的時候,我的音量還是保持在中的分貝中。如果你是戲劇演員,對音量的要求非常高,沒有一定的音量,不能承擔(dān)舞臺表演。

所謂音域是指聲音從低到高的可用范圍和區(qū)域。每個人的音域不同,主要取決于先天條件和聲音的使用方法。音域通過訓(xùn)練不斷擴(kuò)大,音域的寬度狹窄,對歌劇演員來說,決定了他能承擔(dān)的作品,對聲者直接影響了語言的表現(xiàn)力。有人認(rèn)為語言不會像歌劇那樣對音域的要求嗎?是的,語言沒有像歌劇那樣實(shí)用到兩個八度以上的音域,但音域的寬度決定了語音的起承轉(zhuǎn)合和語言旋律的構(gòu)成。就像小提琴不能表現(xiàn)交響曲一樣。弦樂由小提琴、中提琴、大提琴、貝司提琴構(gòu)成,只有這樣的音域才能表現(xiàn)出曲子的細(xì)致。

音域的擴(kuò)展,是在一個聲音人的語言中,多個不同聲部的提琴,組織語言旋律創(chuàng)造更大的空間。

我們通常所說的音域區(qū)域是指從高到低的有效發(fā)音區(qū)域,有些人可以發(fā)出低或高的聲音,但不是聲音的有效發(fā)音區(qū)域,而是聲音飽滿度不足,聲音量明顯變小,聲音亮度也不足。發(fā)出氣泡聲和啪嗒啪嗒的噪音,實(shí)際上超過了有效發(fā)音區(qū)域的盲聲。松弛的低音和透明的高音區(qū)域給你的語言帶來強(qiáng)烈的動態(tài)和可塑性,平時你的語言區(qū)域不能使用,或者不重要的高低音區(qū)域增加你的聲音頻率,默默地給你的語言增色,所以音區(qū)域是語言表現(xiàn)力的基礎(chǔ)

如果說音量是語言承載力的關(guān)鍵,音域是語言表達(dá)力的關(guān)鍵,那么音色是語言魅力的關(guān)鍵。音量和音域可以通過訓(xùn)練逐漸改善,但音色天生難以改變。一個人的音色就像他的臉一樣,隨著年齡的增長而變化,但不變。就像長時間分手的老朋友一樣,見面的時候一定會在他的表情中喚起當(dāng)時的記憶。聲音也是如此,對一個人的臉和聲音的印象往往是分不開的。例如,中國相聲大師侯寶林老先生的表演是眾所周知的,侯先生的形象和表情是我們大家都知道的,在收音機(jī)上只聽到侯先生的聲音時,頭腦中也會聯(lián)想到他的形象和表情。

學(xué)唱歌

聲音和形象具有同等的識別性、個性和不可替代性。聲音可以說是形象。一個聲音反復(fù)被聽到,就會在聽者的記憶中被保存,這個聲音發(fā)出時,聽者會在記憶中被保存的相關(guān)信息,例如形象、名字、社會屬性等被調(diào)出,完成整個形象、人物、品牌、機(jī)構(gòu)的印象被恢復(fù),因此商業(yè)語言中企業(yè)形象的聲音總是不變那么聲音的特色其實(shí)就是讓我們記住它的一個重要因素。構(gòu)成聲音的特色一方面與語言旋律和吐字有關(guān),另一方面由聲色決定。如果我們把聲音比作成人的臉,聲色是五感,語言旋律和吐字是表情,最終形成了對他表情的印象。

下面我們做一個小實(shí)驗,我們提到幾個名字,看看名字時是否能想象出他的聲音和形象。郭德剛、沈陽、趙忠祥、單田芳,他們的語言特色各不相同,除了他們的吐字和語言旋律大不相同外,音色的差異最明顯。其實(shí),我們對音色在語言中的識別性很強(qiáng)。例如,在不知道對方是誰的情況下,接到熟悉的人打來的電話的時候,很多人都會聽到對方是誰,但是如果對方感冒的話,不一定能聽到對方是誰。因為聽者在記憶中沒有保存關(guān)于這個音色的信息,所以不能坐在正確的座位上。音色如此重要,音色天生難以改變,對于音色不理想或音色有缺陷的人來說,沒有藥可以挽救嗎?不一定是這樣!那么,通過聲音中音色的開發(fā)指導(dǎo)和長期的目的訓(xùn)練,有些改善。就像不漂亮的人想用美容變漂亮一樣,成功率不高。

如果我們把聲音比作體操選手,音量是他強(qiáng)壯的體魄,音域是他能完成的高難動作系數(shù),音色是他神采飛揚(yáng)的表情和不可替代的氣度。這樣,我們就知道聲音中音量、音域和音色三個要素在語言中的承載力、表現(xiàn)力和魅力的不同作用,可以根據(jù)自己的聲音問題來應(yīng)對。

但聲音的變化不是一朝一夕,也不是理解道理就能完善的。長時間正確的指導(dǎo)訓(xùn)練,明顯提高。一旦變化,你就會突然明亮,把語言插在翅膀上!

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