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音樂就像打開人們心靈的鑰匙一樣，微的流動一樣悄悄地滲透到人們的感情世界里，在音樂知識的海洋中，有無限的空間和廣度，可以盡情地展開聯(lián)想和想象的翅膀。健康向上的音樂能豐富人的精神世界，抵抗低級興趣音樂的侵蝕。在音樂教育中，由于音樂的獨(dú)特形式，不僅是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要內(nèi)容，對提高學(xué)生綜合素質(zhì)也起著很大的作用。因此，如何加強(qiáng)音樂感的培養(yǎng)是我們音樂家和音樂教師應(yīng)該專心研究的問題。什么是樂趣？從字面上簡單說明的是對音樂的感覺(或者對音樂的感覺)，這個(gè)概念得到了音樂界的共識。此外，許多老師還意識到，雖然技術(shù)、技能和知識在學(xué)習(xí)音樂時(shí)很重要，但音樂感覺似乎更重要。有了它，學(xué)習(xí)音樂，進(jìn)行各種音樂活動，工作效果會加倍，產(chǎn)生更強(qiáng)的音樂藝術(shù)活力和魅力。
樂感的含義，具體是指人們對音樂藝術(shù)感知的敏感度、精度、接受能力、模仿能力、理解能力、識別能力、生活聯(lián)想能力、藝術(shù)想象能力、藝術(shù)平衡和比較、統(tǒng)一和變化的感知能力，在音樂教育和音樂活動中現(xiàn)在經(jīng)常聽到的音樂感的范圍與具體的內(nèi)容相結(jié)合，大致有
節(jié)拍的穩(wěn)定和變化、復(fù)合交替的感知能力
對節(jié)奏音型的疏密變化、復(fù)合、重疊、呼應(yīng)等的感知能力
對音律、音階、音階、音階、音頻的感知能力和精度(音頻轉(zhuǎn)換)
以上是技術(shù)感覺，但必須反映在思維活動、藝術(shù)想象中。我們必須從音樂的本義上考慮(音樂是表現(xiàn)人們心中最深的感情的藝術(shù))，音樂感覺給人的感覺應(yīng)該是
對于音樂表現(xiàn)的感情，能感染到什么程度？你能理解多少？也就是說，對音樂內(nèi)容整體的理解、對音響表現(xiàn)的感情的綜合屬性、水平、轉(zhuǎn)換等感覺能力，以及你心靈的感覺程度，在聽、唱、演奏、指揮、作曲過程中，能感知和識別音樂的風(fēng)格嗎？你能區(qū)分樂曲的特色嗎？
如接觸音樂，立即有正邪感、雅俗感、時(shí)代感、美丑感、良芳感等。這是最低限度的，這主要對于一些音樂愛好者來說。
如果能具備上述項(xiàng)目，當(dāng)然是音樂感相當(dāng)強(qiáng)的人，他在學(xué)習(xí)音樂時(shí)一定會特別快，感覺特征多，想象力特別豐富，模仿和創(chuàng)造力特別強(qiáng)，或者在演唱音樂時(shí)，表演力、藝術(shù)感染力等相當(dāng)驚人。大多數(shù)學(xué)生或多或少都有缺點(diǎn)，沒關(guān)系。只要注意，一個(gè)接一個(gè)地克服，嚴(yán)格的訓(xùn)練也能在音樂方面全面發(fā)展。
以上就是今天的內(nèi)容，圖蘭朵聲樂培訓(xùn)專業(yè)重慶學(xué)唱歌，如有興趣學(xué)習(xí)，歡迎咨詢我們，您也可以長期關(guān)注我們的網(wǎng)站。網(wǎng)址：http://a2052.cn
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