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歡迎訪問(wèn)我們的網(wǎng)站，今天是2021年02月17日，我們主要從事南岸地區(qū)的學(xué)唱歌的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，今天我們來(lái)講一下關(guān)于學(xué)唱歌的一些知識(shí)，請(qǐng)記住我們的網(wǎng)址是http://naq.dulando.com.cn，以便于您以后可以找得到我們！

有人說(shuō)音樂(lè)感是父母給的，人生是音樂(lè)感好，天生是學(xué)音樂(lè)的材料，也有人生不學(xué)音樂(lè)，沒(méi)有培養(yǎng)的可能性。我本人對(duì)這種說(shuō)法并不是很認(rèn)同，我認(rèn)為每個(gè)人的先天素質(zhì)確實(shí)存在著很大的差異，這個(gè)要看，要認(rèn)可，但是后天的意識(shí)培養(yǎng)，有針對(duì)性的引導(dǎo)，有積極的作用。

從我們?cè)诮逃薪佑|的情況來(lái)看，很多學(xué)生都有很好的才能，應(yīng)該說(shuō)這些學(xué)生有培養(yǎng)、創(chuàng)造的條件。當(dāng)然，我們不否認(rèn)他們中有特別突出的才能，也有特別討厭學(xué)習(xí)音樂(lè)的人，但這兩種情況別的，極少數(shù)。我認(rèn)識(shí)一個(gè)男孩，頭腦清晰，聰明，手的條件也很好。耳朵聽(tīng)力更加突出，別人在鋼琴上隨意按下聲音，他可以說(shuō)聲名(當(dāng)然，眼睛看不見(jiàn)，全靠聽(tīng)覺(jué))。這樣的學(xué)生確實(shí)有音樂(lè)天才，但他的努力一點(diǎn)也不比別人少。在初學(xué)階段，他一周彈十到十五首曲子，曲子完整，音樂(lè)表現(xiàn)也很好。他不僅平時(shí)的練琴時(shí)間比同齡的孩子多。他可以隨時(shí)有選擇地欣賞自己喜歡的曲子，每天晚上在音樂(lè)上睡覺(jué)。他的監(jiān)護(hù)人也為他創(chuàng)造音樂(lè)氛圍而努力，每天早上用音樂(lè)喚醒他，放置他喜歡的音樂(lè)伴隨著他進(jìn)入新的一天。有了這樣的努力，又有了這樣的環(huán)境，他的音樂(lè)理解能力和表達(dá)能力不能突出?？梢钥闯?，即使天賦和條件超過(guò)普通孩子，他的努力和追求也必須超過(guò)普通人，才能走上成功的道路，天才來(lái)自勤奮是正確的。

實(shí)踐證明，學(xué)習(xí)鋼琴途中廢除的學(xué)生們通常拒絕好好練習(xí)鋼琴。每次上課都有錯(cuò)誤的聲音，譜子也不知道。鍵盤(pán)也找不到，上了很多課，連一首曲子都不能連貫，錯(cuò)誤的聲音和缺點(diǎn)也不會(huì)改變。仔細(xì)分析，這些學(xué)生不能學(xué)習(xí)并不是因?yàn)椴拍懿恍?，他們的?wèn)題是拒絕下功夫。其實(shí)只要下點(diǎn)功夫，他們很快就會(huì)變好。這樣的學(xué)生在學(xué)校的作業(yè)也很粗心，很疏忽。

一些非常聰明的孩子被不良的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣所耽誤，真的很遺憾。

也有沒(méi)有條件和才能的學(xué)生，經(jīng)過(guò)努力，表現(xiàn)得很好。有個(gè)女孩，父母是工人，完全沒(méi)有接觸過(guò)音樂(lè)，家里的孩子可以說(shuō)沒(méi)有音樂(lè)環(huán)境。這樣的孩子學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，彈奏方法和節(jié)拍都是正確的，音樂(lè)的感覺(jué)出不來(lái)。之后，經(jīng)過(guò)老師的正確啟發(fā)和指導(dǎo)和她自己的努力，她終于有了一定的音樂(lè)感覺(jué)，在考試水平上被選為優(yōu)秀。這個(gè)成績(jī)，老師和家長(zhǎng)都知道來(lái)不容易。

我們面對(duì)的大部分學(xué)生，雖然不能說(shuō)是天才，但是他們大部分都有正常的智力，有學(xué)習(xí)鋼琴的愿望。教師的責(zé)任是將這些學(xué)生帶入音樂(lè)之門(mén)，引入音樂(lè)之路。

在這里，我們先來(lái)談?wù)剰母行匀耸值呐囵B(yǎng)。我認(rèn)為多聽(tīng)、多看、多表演是必要的。

學(xué)鋼琴首先要給學(xué)生創(chuàng)造音樂(lè)環(huán)境。鋼琴是外來(lái)樂(lè)器，傳統(tǒng)的優(yōu)秀教材、曲子大多來(lái)自歐洲，音樂(lè)語(yǔ)言也來(lái)自外來(lái)。這就像學(xué)習(xí)外語(yǔ)一樣，有語(yǔ)感，只用音標(biāo)和字母制作的外語(yǔ)，總是很硬，要多聽(tīng)，多感覺(jué)，沉默。

現(xiàn)在電臺(tái)上經(jīng)常有好的音樂(lè)節(jié)目，家長(zhǎng)要小心，到時(shí)候錄音，不限于鋼琴，可以廣泛，其他樂(lè)器、交響曲、聲樂(lè)都可以，經(jīng)常積累資料。學(xué)生現(xiàn)在有很多作業(yè)，不一定有時(shí)間享受音樂(lè)。父母在吃飯時(shí)、起床后、睡覺(jué)前放音樂(lè)，學(xué)生故意接受音樂(lè)的熏陶。

對(duì)音樂(lè)語(yǔ)言、形象、氛圍、音色等有感性的認(rèn)識(shí)。這種潛移默化的影響不一定會(huì)立即出現(xiàn)，但是從量變到質(zhì)變，音樂(lè)感好的學(xué)生必須受益于這種熏陶。

我認(rèn)為以上的做法對(duì)任何家庭都不難。因?yàn)槭找魴C(jī)、錄音的零件都是家家戶戶的。有條件的話，可以買(mǎi)錄音帶和激光唱片，選擇重要的古典曲目。學(xué)生學(xué)到一定程度的時(shí)候，音樂(lè)的鑒賞可以更有目的地進(jìn)行，比較主題化。如果學(xué)生彈奏莫扎特的奏鳴曲和變奏曲，平時(shí)可以集中聽(tīng)莫扎特的各種類型的作品，特別感受莫扎特的風(fēng)格和特征。也可以把音樂(lè)分成大時(shí)期欣賞。例如巴洛克時(shí)代、古典時(shí)代、浪漫時(shí)代等。例如，海頓、莫扎特、貝多芬都是古典時(shí)期，有意識(shí)地一起聽(tīng)，感受到他們的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

對(duì)于初學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了廣泛的聽(tīng)力和感覺(jué)之外，他們還應(yīng)該注意熟悉和模仿他們學(xué)到的教材。在這方面，教師的要求起著主導(dǎo)作用。教師對(duì)教材進(jìn)行了深入的研究，明確了學(xué)生音樂(lè)的形象、感情，明確了用什么樣的演奏方法來(lái)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)的演奏。全國(guó)學(xué)習(xí)鋼琴非常普及，好教師并非到處都有。此時(shí)，應(yīng)利用音像產(chǎn)品促進(jìn)教育。目前，一些基本的主要鋼琴教材有示范錄音帶和說(shuō)明錄像帶，這些錄像帶對(duì)教育起著廣泛的指導(dǎo)作用。

學(xué)生通過(guò)熟悉、模仿，有自己獨(dú)立的音樂(lè)見(jiàn)解，有積極的音樂(lè)感、表現(xiàn)欲望，需要不斷聽(tīng)和熏陶。住在大中城市的學(xué)生，有條件的要多聽(tīng)各種音樂(lè)會(huì)。鋼琴是表演藝術(shù)，要多看，要多聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)的演奏。如果沒(méi)有聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的條件，也可以看電視音樂(lè)會(huì)的轉(zhuǎn)播。現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì)還是很常見(jiàn)的。只要有心，就不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

進(jìn)一步是為學(xué)生提供表演的機(jī)會(huì)。練習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間，表演能否發(fā)揮自己的音樂(lè)感，表現(xiàn)出來(lái)是很重要的問(wèn)題，每個(gè)人遲早都要面對(duì)。學(xué)生中也有不同的性格、不同的情況，有的人性格開(kāi)放，不在乎，有的人越看越得意，越用力。這樣的學(xué)生一般都喜歡上臺(tái)表演，但是需要注意的是，不要因?yàn)榧?dòng)、太激動(dòng)而失控，彈得太快，在演奏的時(shí)候要保持投入、激動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，但是要冷靜下來(lái)，頭腦清晰。對(duì)于一些性格內(nèi)向、膽小、容易緊張的學(xué)生，他們必須在演奏前聽(tīng)更多的演奏。如果家里有客人，他們可以讓學(xué)生為客人表演，也可以帶學(xué)生去別人家表演。他們也可以組織幾個(gè)學(xué)生一起舉一個(gè)小演奏會(huì)，互相觀察和比較。這有很大的促進(jìn)作用。

鋼琴作為表演藝術(shù)，表演時(shí)這次很難。平時(shí)練習(xí)一百次，一千次，也許自己在家彈得很好，但是要承認(rèn)你彈得很好，就必須在演奏這次的時(shí)候發(fā)揮作用。有時(shí)候我們羨慕美術(shù)，畫(huà)畫(huà)，在家一點(diǎn)一點(diǎn)地思考，可以修改。一旦畫(huà)好，這幅畫(huà)永遠(yuǎn)不會(huì)改變，除非作者想重新加工。我們的演奏，每次都要重新開(kāi)始，在家演奏，不一定上臺(tái)演奏。有些學(xué)生彈錯(cuò)了，說(shuō)我在家彈得很好，說(shuō)明沒(méi)用。因?yàn)樵诩覐椀煤芎茫圆荒軓浹a(bǔ)這次的錯(cuò)誤。也有學(xué)生說(shuō)我第二次能彈，那也不行。表演、考試、考試認(rèn)可的永遠(yuǎn)是第一次，為了彈這次，我們要努力，練習(xí)充分，主要不要錯(cuò)過(guò)鍛煉的機(jī)會(huì)。

不僅可以彈給別人，還可以用錄音、照相機(jī)自己聽(tīng)，看優(yōu)缺點(diǎn)。因?yàn)橛袖浺艉驼障鄼C(jī)的話，接近演奏的感覺(jué)，和一個(gè)人無(wú)拘無(wú)束地彈的心理大不相同。經(jīng)過(guò)這些鍛煉，學(xué)生可以在演奏和考試中做好充分的思想準(zhǔn)備，保證在現(xiàn)場(chǎng)自由表現(xiàn)自己的音樂(lè)感覺(jué)。

以上就是今天的內(nèi)容，圖蘭朵聲樂(lè)培訓(xùn)專業(yè)南岸學(xué)唱歌，如有興趣學(xué)習(xí)，歡迎咨詢我們，您也可以長(zhǎng)期關(guān)注我們的網(wǎng)站。網(wǎng)址：http://naq.dulando.com.cn
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