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金鐵林聲樂教學(xué)視頻專輯簡(jiǎn)介
瀏覽量:     發(fā)布日期: 2021/5/10 13:56:13   發(fā)布人: 圖蘭朵聲樂中心
 

歡迎訪問圖蘭朵聲樂培訓(xùn)中心的網(wǎng)站,今天是2021年05月10日,我們主要從事重慶地區(qū)的聲樂培訓(xùn)與唱歌培訓(xùn),如果您對(duì)此有興趣,可以和我們?nèi)〉寐?lián)系!

金鐵林聲樂教學(xué)的錄影帶是金鐵林教授多年聲樂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié),有很多非常著名的歌手在門下,例如,阿華、吳碧霞、戴玉強(qiáng)、王麗達(dá)、郭瓦加、毛吉、王士奎等歌手都是教授的學(xué)生。在長(zhǎng)達(dá)十多個(gè)小時(shí)的教學(xué)視頻中,金的教學(xué)方法的教學(xué)方法得到了充分的體現(xiàn)。

本課程分為六個(gè)部分:第一,導(dǎo)論;第二,聲樂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn);第三,聲樂訓(xùn)練的三個(gè)階段;第四,歌唱或?qū)嵺`中應(yīng)注意的問題;第五,啟發(fā)式情感教學(xué)。第六,聲樂訓(xùn)練中的辯證關(guān)系,以及對(duì)當(dāng)今歌唱世界有影響的21名學(xué)生,可以細(xì)致、生動(dòng)、生動(dòng),是我國(guó)聲樂教學(xué)史上的一部經(jīng)典之作,具有很大的觀賞、學(xué)習(xí)和收藏價(jià)值。

金鐵林聲樂教學(xué)視頻專輯簡(jiǎn)介

傳統(tǒng)民歌藝術(shù),聲音高,音色明亮,風(fēng)格豐富,特色突出,但音域相對(duì)狹窄,低音區(qū)缺乏厚度、彈性和力度,在聲樂方法上也缺乏科學(xué)性、技法不全面,進(jìn)入20世紀(jì)50年代后,民族聲樂經(jīng)過幾代人的努力得到了極大的發(fā)展。隨著歷史的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、文化生活的豐富和完善,人們的審美觀念發(fā)生了深刻的變化。

當(dāng)代民族聲樂藝術(shù)在觀念、技巧和作品上發(fā)生了巨大的變化和改進(jìn),民族聲樂藝術(shù)在繼承和發(fā)展民族傳統(tǒng)歌唱藝術(shù)的基礎(chǔ)上,借鑒和吸收了大量西方聲樂藝術(shù)的科學(xué)方法,成為一種具有較強(qiáng)民族特色和科學(xué)聲樂技術(shù)的新型聲樂藝術(shù)。

金鐵林聲樂教學(xué)五大創(chuàng)新

首先,金鐵林教授提出了民族性、科學(xué)性、藝術(shù)性、時(shí)代性的新學(xué)術(shù)定位,為民族聲樂藝術(shù)提供了科學(xué)準(zhǔn)確的學(xué)術(shù)定位。

第二,建立和完善了民族聲樂的聲音、情感、文字、味覺、觀賞、營(yíng)養(yǎng)、形象七字標(biāo)準(zhǔn),確立了民族聲樂教學(xué)和實(shí)踐的客觀標(biāo)準(zhǔn)。

第三,改進(jìn)了教學(xué)方法,運(yùn)用啟發(fā)式情感教學(xué)法和聲樂平衡的理論體系,把握技術(shù)訓(xùn)練中的辯證關(guān)系,可以在短時(shí)間內(nèi)解決聲樂訓(xùn)練中的許多技術(shù)問題。

第四,選擇出版了幾套具有較高實(shí)用價(jià)值的聲樂教材,以適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要。

第五,它體現(xiàn)了中國(guó)民族聲樂教學(xué)的最高水平,代表了中國(guó)民族聲樂發(fā)展的方向。

金鐵林20世紀(jì)80年代就任聲樂系主任后,提出了民族聲樂應(yīng)民族化、科學(xué)化、藝術(shù)化、當(dāng)代化的指導(dǎo)思想,對(duì)民族聲樂藝術(shù)進(jìn)行了反思,進(jìn)行了學(xué)術(shù)定位,在研究、探索、總結(jié)和完善的基礎(chǔ)上,不斷實(shí)踐和完善民族聲樂教學(xué)方法,創(chuàng)造出一種獨(dú)特、先進(jìn)、科學(xué)的歌唱訓(xùn)練方法。這種訓(xùn)練方法的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)是:

1.抽象的教學(xué)方法,既不可見,又不可觸及,可以生動(dòng)地轉(zhuǎn)化為具體的通道、支點(diǎn)、吸力、位置、開放崗?fù)さ瓤梢员粚W(xué)生清楚捕捉到的技術(shù)感受,同時(shí)也能收到即時(shí)調(diào)控的結(jié)果。

2.以往歌唱技術(shù)訓(xùn)練中的許多技術(shù)問題可以在短時(shí)間內(nèi)解決,大大縮短了聲樂學(xué)生和歌手的技術(shù)訓(xùn)練周期。

3.許多受過訓(xùn)練的學(xué)生不僅能唱好中國(guó)的民歌,而且還能唱得很好。

金鐵林個(gè)人介紹

金鐵林,男,大學(xué)教授,滿族博士生導(dǎo)師,1940年6月21日生于哈爾濱,中國(guó)著名聲樂教育家,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。

學(xué)唱歌/

1960年至1964年在中央音樂學(xué)院聲樂系學(xué)習(xí),教授著名聲樂教育家沈湘教授。

1965年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),擔(dān)任中央管弦樂團(tuán)獨(dú)奏演員。

自1981年以來,他一直在中國(guó)音樂學(xué)院任教。

自一九八五年起擔(dān)任聲樂系副處長(zhǎng)及聲樂系主任。

1996年至2009年9月被任命為中國(guó)音樂學(xué)院院長(zhǎng)。

金鐵林1940年出生于哈爾濱,滿族。他是中國(guó)著名的聲樂歌手和教育家。許多優(yōu)秀的歌手和聲樂演員都接受了教學(xué)培訓(xùn)。在全國(guó)聲樂比賽中,金鐵林的學(xué)生獲得了70多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),并獲得了多個(gè)省市比賽的優(yōu)勝者。他目前是中國(guó)傳播大學(xué)音樂和錄音藝術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng),并發(fā)起了金氏的演唱。

金鐵林1965年畢業(yè)于中央音樂學(xué)院聲樂系,曾任中央管弦樂團(tuán)獨(dú)唱演員,中國(guó)音樂家協(xié)會(huì)副主席,中國(guó)音樂學(xué)院院長(zhǎng),中國(guó)音樂學(xué)院教授,中國(guó)民族聲樂學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)音樂學(xué)院名譽(yù)系主任,培養(yǎng)過許多著名歌手,如李國(guó)儀、宋祖英、郭炳湘、唐能等,被稱為中國(guó)歌唱家,在中國(guó)歌唱業(yè)中發(fā)揮著非常重要的作用。

金鐵林1940年出生于滿族哈爾濱的一個(gè)醫(yī)生家庭,他的父親是一家醫(yī)院的院長(zhǎng),但他從小就熱愛音樂。1960年8月,金鐵林在200多名成績(jī)優(yōu)異的考生中脫穎而出,被當(dāng)時(shí)全國(guó)最高的音樂學(xué)院中央音樂學(xué)院錄取。他也是長(zhǎng)春市唯一一位考入考區(qū)的考生。經(jīng)過四年的努力,他被分配到中央樂團(tuán),成為一名專業(yè)的歌手。從1981年開始,他開始探索民族聲樂教學(xué),經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,他逐漸找到了適合民族聲樂教學(xué)的道路。他就像一個(gè)音樂魔術(shù)師,一旦他仔細(xì)教導(dǎo),一個(gè)音樂新人就會(huì)迅速成長(zhǎng),并能在短時(shí)間內(nèi)成為家喻戶曉的名字,成為全國(guó)著名的明星。

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