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張雨綺&李斯丹妮 《粉紅色的回憶》
這...太尷尬，太土嗨了。這首歌曲根本沒有什么可供改編的空間，強(qiáng)行改編，只會(huì)顯得不倫不類。笨重的節(jié)奏，加上電子元素的滲入，反而使得這首歌曲萌生出一股老年迪斯科的質(zhì)感。
李斯丹妮的rap，更是顯得累贅。感覺最后一期，哪首歌不加點(diǎn)獨(dú)立女性宣言的吶喊，就不夠有威力似的?？墒?，這首歌曲為什么也要這樣吶喊一番呢。這就要開腦洞了，它的用意或許是指：一位被傳統(tǒng)習(xí)俗迫害成粉紅色的女子，聽到了rap中的女性獨(dú)立宣言吶喊，于是決定扛起大旗……
最后“圖蘭朵學(xué)唱歌”想說，獨(dú)立女性的價(jià)值觀，在最后一期的幾乎每一首歌都要宣揚(yáng)一下。然而越是宣揚(yáng)，反諷意味也就越是強(qiáng)烈。
評論浪花姐姐們的表演，是“圖蘭朵學(xué)唱歌”對于姐姐們的感謝；不評論女排姐姐們的表演，是“圖蘭朵學(xué)唱歌”對于這些為國爭光的女戰(zhàn)士的尊重。
在《乘風(fēng)破浪的姐姐》第一期的評論中，“圖蘭朵學(xué)唱歌”曾經(jīng)這樣寫道過：“對于“圖蘭朵學(xué)唱歌”來說，這個(gè)節(jié)目最大的意義，不是它的音樂性或事聲樂性；而是對于女性的關(guān)懷，乃至對于人的關(guān)懷?！贝藭r(shí)此刻，不知所言。
重慶學(xué)唱歌
學(xué)唱歌到重慶圖蘭朵聲樂中心，圖蘭朵創(chuàng)辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂學(xué)院畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學(xué)，成人專屬的成人聲樂，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結(jié)合圖蘭朵半專業(yè)化設(shè)施設(shè)備（KTV歌唱訓(xùn)練系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、話筒、音響、錄音棚等）為學(xué)員營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍！
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