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你也許會(huì)問(wèn)：唱歌這件事，是不是天生的？“聲樂(lè)培訓(xùn)”想說(shuō)的答案是：NO！雖然人的先天的聲音分很多種，有的低沉，有的明亮，有的清快，有的沙啞。但在很大程度上，每個(gè)人都可以通過(guò)后天的科學(xué)方法讓自己的聲音變得更加動(dòng)聽！但你沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱，所以唱歌時(shí)有以下的問(wèn)題？

1.高音上不去，低音下不來(lái)。

2.掌握不了正確的歌唱呼吸方法，導(dǎo)致憋氣，或者氣不足。

3.唱歌時(shí)扯嗓子喊。幾首歌下來(lái)，嗓子已很累，還損壞嗓子。

4.節(jié)奏常常跟不上，甚至不知道歌曲的第一句何時(shí)開始唱。

5.唱歌跑調(diào)，甚至是所謂的“五音不全”。

6.唱歌缺乏感情，不走心。

如果你有以上唱歌問(wèn)題并想改善，從因材施教的角度，最有效最快速地 提高唱功的方式是：1對(duì)1上課！

1對(duì)1課程：

教學(xué)方式：線上：通過(guò)微信或qq的視頻上課。線下：實(shí)體店教學(xué)。

上課間隔：每周一節(jié)課以上。

適合人群：有無(wú)音樂(lè)基礎(chǔ)均可。

適合年齡段：3歲以上。

課程安排：

1、老師指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行歌唱的呼吸訓(xùn)練（即氣息訓(xùn)練。主要解決氣息不足，憋氣，不會(huì)用氣，高音上不去，唱歌時(shí)扯嗓子喊等問(wèn)題）。

2、學(xué)員跟著老師的鋼琴練聲曲，并在老師的指導(dǎo)下練發(fā)聲（解決跑調(diào)，氣息，咬字，共鳴，高音，真假音轉(zhuǎn)換等的問(wèn)題）。

3、學(xué)員選擇喜愛(ài)的歌曲并播放伴奏 進(jìn)行練唱。老師在課上點(diǎn)評(píng)歌曲（解決氣息，節(jié)奏感，音準(zhǔn)，咬字，高音，低音，歌唱的感情表達(dá)平淡等問(wèn)題） 。

4.學(xué)員可在課后把練唱的歌曲錄好，發(fā)給老師點(diǎn)評(píng)  （解決歌唱的綜合問(wèn)題，同上）。

重慶學(xué)唱歌

聲樂(lè)培訓(xùn)到圖蘭朵聲樂(lè)中心，圖蘭朵創(chuàng)辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學(xué)，成人專屬的成人聲樂(lè)，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結(jié)合圖蘭朵半專業(yè)化設(shè)施設(shè)備（KTV歌唱訓(xùn)練系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、話筒、音響、錄音棚等）為學(xué)員營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍！