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聲樂是非常難的一門專業(yè)課，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，需要有人在旁邊指導(dǎo)和及時(shí)糾錯(cuò)，不然長(zhǎng)此以往，會(huì)容易養(yǎng)成不良的歌唱習(xí)慣。

因?yàn)槁晿愤@門藝術(shù)課程難，然后也需要老師不停地做示范并且學(xué)生唱了，會(huì)給學(xué)生指出錯(cuò)誤的地方并加以改正。在當(dāng)今社會(huì)和諧穩(wěn)定，這也給藝術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)很大的發(fā)展空間，人們的意識(shí)也有所提高，不過對(duì)于聲樂課的費(fèi)用不能認(rèn)同，因?yàn)橐还?jié)聲樂課的費(fèi)用還是比較高了，“重慶學(xué)唱歌”所在的城市聲樂課的費(fèi)用在150-200，現(xiàn)在有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了提高本機(jī)構(gòu)的資金，會(huì)開設(shè)有一對(duì)多的聲樂課程，費(fèi)用相對(duì)在60-80這個(gè)位置，那么有很多人就疑問了，聲樂課到底是一對(duì)一好，還是一對(duì)多好？那么今天就來給大家分析分析利弊。

優(yōu)點(diǎn)

一對(duì)一課程：從時(shí)間上來說，一般的一對(duì)一聲樂課在45—50分鐘這個(gè)時(shí)間段，在學(xué)習(xí)的過程中，老師的注意力和教學(xué)方法會(huì)只放在這一個(gè)學(xué)生的演唱和技巧上，這樣，學(xué)生在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，會(huì)有足夠的時(shí)間去聆聽老師做示范，學(xué)生在這一個(gè)小時(shí)內(nèi)能學(xué)到很多東西，進(jìn)步自然也是很快的。老師會(huì)針對(duì)這一個(gè)學(xué)生的嗓音特點(diǎn)做一些備課，全身心的、專注的去完成教學(xué)。

一對(duì)多課程：什么交易對(duì)多？一對(duì)三及以上都叫做一對(duì)多課程。這個(gè)課程費(fèi)用相對(duì)一對(duì)一來說要少很多，對(duì)于年齡較小的孩子比較適用，因?yàn)楹⒆佣嗔说那闆r下，課堂氛圍會(huì)非常開心和活躍，小朋友在課堂上會(huì)很開心，同時(shí)也學(xué)會(huì)唱歌。

弊端

一對(duì)一課程：因?yàn)槭且粚?duì)一，所以老師在備課的時(shí)候會(huì)盡可能的將課程的內(nèi)容填滿，并且根絕上一次的成過進(jìn)行備課，整個(gè)課堂的氛圍比較平淡，老師也不會(huì)過多地跟學(xué)生東扯西扯，因?yàn)檫@樣會(huì)打斷教學(xué)思路。

一對(duì)多課程：課程的內(nèi)容豐富，老師的精力隨著課程中的學(xué)生的多少被分成相應(yīng)的數(shù)量，并且在上課過程中，給學(xué)生做示范講解也不能面面俱到，幾乎只能點(diǎn)到為止，深入不了，因?yàn)橐还?jié)課的時(shí)間是60-90分鐘，根據(jù)學(xué)生的多少?zèng)Q定的。此課程適用于年齡較小的孩子。

相信各位喜歡唱歌的朋友看到這些分析，是不是知道怎么去挑選課程了呢？根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇相應(yīng)的課程吧。當(dāng)然，老師的水平肯定都是專業(yè)音樂學(xué)院或者師范學(xué)院畢業(yè)的，進(jìn)行了專業(yè)學(xué)習(xí)后才踏入社會(huì)的。因?yàn)槁晿愤@門學(xué)科不是你上過一兩節(jié)聲樂課就能出來教學(xué)的。

重慶學(xué)唱歌

重慶學(xué)唱歌到圖蘭朵聲樂中心，圖蘭朵創(chuàng)辦至今，有著雄厚的師資力量，老師皆是各大音樂學(xué)院畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，小孩子專屬的童聲唱法教學(xué)，成人專屬的成人聲樂，通俗唱法、美聲唱法和民族唱法，結(jié)合圖蘭朵半專業(yè)化設(shè)施設(shè)備（KTV歌唱訓(xùn)練系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)、話筒、音響、錄音棚等）為學(xué)員營(yíng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍！